مقرر تخطيط المناهج وتطويرهاED531
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017/2018
الواجب الدراسي لمقرر: تخطيط المناهج وتطويرهاED531
الفصل الدراسي الثاني2017/2018
الدرجات المخصصة للواجب: عشرون درجة.
محتوى الواجب
يتكون الواجب من عدد من المكونات الأساسية التي بناءً على تضمينها في ملفك سيتم التقييم، وهي الآتي:
1. اختر وحدة واحدة فقط من الكتاب المدرسي للمنهاج الذي تدرسه وقم بما هو آتٍ:
- تحديد مدى مراعاة واضع المنهاج للتكامل ما بين موضوع الوحدة التي اخترتها وباقي المواد في الصف نفسه وأهمية ذلك، مع إعطاء أدلة. ( 5 درجات)
- تحليل عناصر المنهاج (الأهداف واستراتيجيات التدريس والمحتوى والتقويم) من أجل تحديد التنظيم الذي اتبعه واضع المنهاج ( تنظيم مرتكز على المتعلم أم على المعرفة أم على المجتمع). (5 درجات)
2. قارن منهاج بلدك مع منهاج أي بلد عالمي ذو سمعة تربوية مرموقة مثل سنغفورة أو فلندا أو اليابان أوغيرها من الدول من حيث التنظيم المتبع في وضع المنهاج، مَن يخطط المنهاج، دور كلاً من المعلم والطالب في هذا المنهاج، مع إعطاء أدلة من كلا المنهجين. (5 درجات).
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2017/2018
الواجب الدراسي لمقرر: تخطيط المناهج وتطويرهاED531
الفصل الدراسي الثاني2017/2018
الدرجات المخصصة للواجب: عشرون درجة.
محتوى الواجب
يتكون الواجب من عدد من المكونات الأساسية التي بناءً على تضمينها في ملفك سيتم التقييم، وهي الآتي:
1. اختر وحدة واحدة فقط من الكتاب المدرسي للمنهاج الذي تدرسه وقم بما هو آتٍ:
- تحديد مدى مراعاة واضع المنهاج للتكامل ما بين موضوع الوحدة التي اخترتها وباقي المواد في الصف نفسه وأهمية ذلك، مع إعطاء أدلة. ( 5 درجات)
- تحليل عناصر المنهاج (الأهداف واستراتيجيات التدريس والمحتوى والتقويم) من أجل تحديد التنظيم الذي اتبعه واضع المنهاج ( تنظيم مرتكز على المتعلم أم على المعرفة أم على المجتمع). (5 درجات)
2. قارن منهاج بلدك مع منهاج أي بلد عالمي ذو سمعة تربوية مرموقة مثل سنغفورة أو فلندا أو اليابان أوغيرها من الدول من حيث التنظيم المتبع في وضع المنهاج، مَن يخطط المنهاج، دور كلاً من المعلم والطالب في هذا المنهاج، مع إعطاء أدلة من كلا المنهجين. (5 درجات).