حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 2015 tma مع الشرح النموذجي حلول واجبات مميزة<aou>

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


مقرر(التدريس بمساعدة الحاسوب)ED332
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي الخاص بمقرر التدريس بمساعدة الحاسوب (ED332)
الفصل الأول للعام الدراسي 2014/2015

• الدرجة: 20 علامة
• موعد التسليم : يرجى تسليم الملفات الخاصة بالواجب قبل 29 /11/2014

النشاط الأول : الاستخدامات التعليمية لبرنامج العروض التقديمية Power Point (10 علامات)

• هدف التعين: يهدف هذا التعيين إلى تدريب الطالب على استخدام تطبيقات وبرامج الحاسوب في إنتاج الوسائل التعليمية التي تساعد على تطوير أداء المعلمين و زيادة دافعية المتعلمين نحو التعلم من خلال ربط المجرد بالمحسوس وتقديم المادة التعليمية بأسلوب مشوق ومثير للانتباه وتشجع المتعلم على المتابعة والاهتمام والتفاعل الإيجابي مع الموقف التعليمي .
توجيه:
اختر موضوعاً تعليمياً من مجال تخصصك (لأي صف ولأي مبحث تتقنه)، قم بقراءته أكثر من مرة، ثم صمم برمجية تعليمية مناسبة بواسطة برنامج العروض التقديمية "Power Point " أو أي برنامج أخر لاستخدامها في تدريس هذا الموضوع خلال حصة صفية أو جزء منها (عدد الشاشات لا يقل عن 25 شاشة). ولإعداد هذا التعيين يتعين عليك – عزيزي الطالب مراعاة ما يلي:-
1- إظهار عنوان الموضوع والمبحث والصف على الشريحة الأولى من البرمجية باستخدام خاصية Word Art واسم الطالب واسم المشرف الأكاديمي على الطالب.
2- الشاشة الثانية تحتوي على الإرشادات وتعليمات الاستخدام اللازمة .
3- تحديد أهداف الدرس على الشريحة الثالثة للبرمجية يحيث تظهر بشكل تلقائي.
4- تحديد مفردات الموضوع "الفهرس" على الشاشة الرابعة للبرمجية بخط غامق Times New Romans واعتبارها الشاشة الرئيسة.
5- مراعاة مراحل إنتاج وتصميم البرمجيات التعليمية التي درستها في الوحدة الرابعة من المقرر.
6- إثراء الشاشات بالصور ولقطات الفيديو والأصوات اللازمة والتي تعمل على توضيح وتيسيط وادراك الموضوع.
7- أن تتضمن البرمجية تدريبات أو تمارين أو أسئلة تقويمية تتعلق بمحتوى الدرس او الموضوع التعليمي (ضرورية)
8- أن تقدم التغذية الراجعة المناسبة والفورية بعد الاجابة على كل سؤال مباشرة.
9- إدراج الأزرار والروابط التشعبية لتسهل على المستخدم عملية التنقل بين شاشات البرمجية بكل سهولة ويسر.
10- إمكانية الخروج من البرمجية أو العودة لبدايتها متى شاء المستخدم ذلك (من خلال الرجوع الى الصفحة الرئيسية).
11- استخدام عناصر التشويق المختلفة التي توفرها الوسائط المتعددة مثل النصوص و الأصوات و الرسومات و الصور الثابتة والمتحركة والأفلام وغيرها.
12- أن لا يقل عدد الشرائح (الشاشات) عن 25 شاشة بحيث تغطي كافة جوانب المادة التعليمية والأسئلة التقويمية وان تقدم بشكل سهل يعمل على تحقيق الأهداف التعليمية للمحتوى عند الطلبة.

النشاط الثاني : الاستخدامات التعليمية للجداول الإلكترونية Spread Sheet
• هدف التعين: يهدف هذا التعيين إلى تمكين الطالب من استخدام الجداول الإلكترونية في إدارة وتنفيذ العملية التعليمية والاستفادة من الإمكانيات التي توفرها هذه البرمجية في تحسين كفايات المعلم و تنويع الوسائل التعليمية واكتسابه مهارة استخدام وتوظيف هذه التقنيات في زيادة فاعلية التعليم .
توجبه:
1. لإعداد هذا التعيين يتعين عليك – عزيزي الطالب- مراعاة ما يلي:-
أن تستخدم تطبيق الجداول الإلكترونيةMicrosoft Excel لإنشاء وتصميم جدولاً مشابهاً للجدول المبين أدناه (بيانات أخرى يختارها الطالب) من خلال تمثيل البيانات بيانياً وإحصائياً مستخدماً المعادلات والاقترانات الرياضية اللازمة من مثل (If , Countif , Average, Stdev , Min , Max …..) في جميع العمليات الحسابية لاستخراج النتائج المحددة كما هو مبين أدناه ولا ينظر في النتائج المحسوبة بالطرق الحسابية التقليدية.
2. مثل البينات الخاصة بتكرار التقدير المبينة في آخر جدول بيانياً باستخدام الأعمدة أو القطاعات الدائرية أو أي شكل آخر تراه مناسباً.
3. خزن العمل على وسط تخزيني مناسب باسمك و رقمك الجامعي
4. سلم نسخة الكترونية على صورة Sheet Excel على الموقع الالكتروني لنظام إدارة التعلم LMS .

لاحظ أن الحد الأدنى لعلامة النجاح هي 60%




G F E D C B A
الرقم أســم الطـالب أختبار الشهر الأول أختبار الشهر الثاني الأختبار النهائي المجموع التقدير النتيجة
1 أحمد ابراهيم 6 19 50 75 جيد ناجح
2 ووليد مراد 12 13 45 70 جيد ناجح
3 محمود العابد 18 19 55 92 ممتاز ناجح
4 حسن عبدالله 10 18 40 68 مقبول ناجح
5 خليل رشيد 17 18 33 68 مقبول ناجح
6 ابراهيم مسعود 14 14 29 57 ضعيف راسب
7 عبد الله يوسف 19 16 43 78 جيد ناجح
8 فادي عبدالله 9 17 41 67 مقبول ناجح
9 سمير رزق 11 7 39 57 ضعيف راسب
10 مجدي عباس 8 15 17 40 ضعيف راسب
11 خالدة علي 20 18 56 94 ممتاز ناجح
12 علي أحمد 18 17 55 90 ممتاز ناجح
13 رائد صلاح 14 19 55 88 جيد جداً ناجح
14 حسين محمود 16 14 51 81 جيد جداً ناجح
15 وليد خالد 15 14 51 80 جيد جداً ناجح
16 مريم مصطفى 19 13 48 80 جيد جداً ناجح
17 وفاء سامح 19 16 44 79 جيد ناجح
18 محمد أديب 16 16 47 79 جيد ناجح
19 عماد صلاح 11 17 42 70 جيد ناجح
20 قيس أحمد 12 15 35 62 مقبول ناجح
21 ريم وليد 10 13 36 59 ضعيف راسب



نسبة النجاح المئوية عدد الطلاب عدد الطلاب الناجحين عددالطلا ب الراسبين معدل الدرجات أعلى درجة أقل درجة
80.95% 21 17 4 73.05 94 40



التقدير التكرار
ممتاز 3
جيد جداً 4
جيد 5
مقبول 4
ضعيف 4
راسب 1













انتهت الأسئلة

ارسل نسخة الكترونية عن اجابتك عن التعيين للمشرف الأكاديمي من خلال نظام إدارة التعلم LMS في الموعد المحدد ولن ينظر في الواجبات التي تسلم بعد انتهاء موعد التسليم المحدد في خطة المقرر (29/11/2014).











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


مقرر مهارات التعلم الذاتي GR101

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015-2014


مقرر مهارات التعلم الذاتي GR101
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015-2014


اجب على شكل موضوع عن التالي :


السؤال الاول : ( 20 درجة )

لقد غيّر الانترنت (الشبكة العنكبوتية) من تعريف القراءة بتقديمه نصوصاً الكترونية منوعة، مما أدى الى تغير وسائل الاتصال ومصادر المعلومات بشكل واضح.

إشرح على شكل مقالة هذه العبارة محدداً رأيك في الموضوع ومبيناً المهارات ( على الاقل 4 منها) التي يجب على الطالب في عصرنا الحالي أن يكتسبها من أجل القراءة الفاعلة.

المطلوب الإجابة على شكل مقالة،( مقدمة – صلب موضوع) مع توثيق المعلومات التي يتم استخدامها ضمن التقرير.











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


Course Title: Relational Databases: theory and practice


Question 1 10 Marks
This question analyses the students’ general knowledge in database management system concepts. Students need to check e-library or external resources to provide an adequate answer to this question with proper referencing.
1. What is meant by cloud database? Briefly describe the challenges to develop cloud databases.
2. Analyse the industry practices in cloud databases. Write your conclusions after proper analysis
Question 2 20 Marks
This question assesses your understanding of the Conceptual Data Model (CDM) presented in section 5 of Block 1.
Give a conceptual data model (CDM) for the following given scenario using the Entity-Relationship model, including the complete E-R diagram, the entity types, attributes, any required constraints, assumptions and limitations.

A health club database keeps track of the health club’s employees, members, activities and special events. Suppose that after the requirements collection and analysis phase, the database designers provided the following description of the part of the health cub to be represented by the database. The health club is organized into departments such as administration, finance, training, recreation etc. Each department has a unique name a unique number and a particular employee who manages the department. The system keeps track of the start date when that employee began managing the department. A department controls a number of activity sessions, each of which has a description, a unique number and a single location. The database stores each employees name, ID number, address, salary, gender and birth date. An employee is assigned to one department but may work on several activities, which are not necessarily controlled by the same department. The system keeps track of the number of hours per week that an employee works on each activity session. The system also keeps track of the direct supervisor of each employee. It also keeps track of the members of the club. Each member is identified by a unique Id. Other details to be stored are the first name, last name, gender, date of birth, height, weight and medical condition. The health club conducts medical seminars and workshops time to time, the seminar ID, topic, date of seminar and the speaker information to be stored in the system. The members can join for special offer package program or regular one or they can just attend only seminar/workshops.

Question 3 (10 Marks)
This question covers Sections 1.3 and 1.4 of Block 1. It assesses your understanding of the concepts covered in those sections. You will also need to check your e-library to provide an adequate answer to this question.
An insurance firm has been operating with a large market share and a good profit for the last 10 years. The business includes Co-insurance for risks shared between insurers, Dual insurance for risks having two or more policies with same coverage, Self-insurance for situations where risk is not transferred to insurance companies and solely retained by the entities or individuals themselves and Reinsurance for situations when Insurer passes some part of or all risks to another Insurer called Reinsurer. The firm is now faced with the e-commerce revolution and there is a need to implement new technology in order to restore the market position in the competitive environment.
1. Outline what would an Information System (IS) strategy need to address in order to restore the firm’s market position and increase revenues?
2. Outline the issues that would be addressed by an Information Management (IM) strategy to complement your IS strategy above.
3. Briefly outline an Information Technology (IT) strategy to meet the requirements of the IS strategy within the IM structure?
Question 4 (10 Marks)

This question assesses students’ understanding of E-R conceptual modeling as discussed in Section 5 of Block 1 and assesses students’ knowledge of Block 2, Sections 2 and 4, and in particular, students’ understanding of the relational representations. Questions a and b assess your ability to transform a simple E-R fragment into a corresponding relational representation and questions c and d assess your ability to transform relational representation into corresponding E-R fragment


Convert the following relational representation back into a CDM using two relationships and three entity types.

relation Customer
NationalID:NationalIDs
CustomertName: CustomerNames
primary key NationalID

relation Approved
NationalID:NationalIDs
LoanNo: LoanNos
primary key LoanNo
foreign key NationalID references Customer
foreign key LoanNo references Loan
constraint ((project Loan over LoanNo) difference (project Approved over LoanNo)) is empty

relation Loan
LoanNo: LoanNos
LoanType:LoanTypes
DateofLoanates
primary key LoanNo


Question 5 20 Marks
This question assesses your understanding of normal forms as discussed in Section 5 of Block 2. Kindly note, it is mandatory to write the answers using your own words, if any quoted text is used to support your answer it should be written with proper referencing.
4.1 Describe the concept of functional dependency.
4.2 How is the concept of functional dependency associated with the process of normalization?
4.3 Describe how a database designer typically identifies the set of functional dependencies associated with a relation.
4.5 Relation R is given with the following functional dependencies. Prove that R is in 1NF and normalize R into higher level normal forms upto 3NF.

StaffContract (NIN, ContractNo, hours, EmployeeName, CompanyID, CompanyLocation)

NIN, ContractNo  hours
NIN  Employee Name
ContractNo  CompanyId, CompanyLocation
ContractNo  CompanyID.
CompanyID  CompanyLocation.

Question 6 10 Marks
This question assesses your understanding of manipulating relations and constraints as discussed in Sections 3-5 of Block 2. Students are required to use the attached database for answering this part of the TMA
Given the following relational schema for part of the University database, Region (RegionNumber, Address, Telephone, EmailAddress)
Student (StudentId, Name, Address, EmailAddress, RegistrationDate)
Staff (StaffNumber, Name, Address, EmailAddress, Telephone)
Course (CourseCode, Title, Credit)
Enrolment (StudentId, CourseCode, EnrolmentDate)
Assignment (StudentId, CourseCode, AssignmentNumber, Mark)
Examination (StudentId, CourseCode, ExaminationLocation, Mark)

Solve the following questions using Relation Algebra.

List all student details who are registered in Region ‘2’
List the course title of the courses taught by tutor ‘XYZ’
List students submitted assignment and not attended the examination
List the student name and email address of students registered after ‘10/10/2010’
List the staff names who are teaching the course ‘TU170’

Question 7 20 Marks
This question is based on Section 1,2,3 and 4 of Block 3. It assesses your ability to write and understand simple SQL queries (as defined in the sections).
Write SQL queries, and run them using MySQL against the University database. Include in your answer BOTH the SQL query you wrote and the output table that results. You MUST use meaningful column names, which may require using column aliases in the SQL query.

Students are required to use the University Database for answering this part of the TMA
6.a. To list the total number of students submitted the assignment for the course ‘C4’
6.b. To list all students’ ID and names who have enrolled before January 2005
6.c. To list first three characters of the student names along with total number of characters in each name
6.d. To list the names of tutors who is teaching ‘Syntax’ course
6.e. To list the names and mark of the students whose examination mark is greater than 60













حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



Supplementary material
TT284 Web Technologies
The Arab Open University

Tutor-marked Assignment
Contents Cut-off date: Nov 24, 2014
TMA TT284

Question 1: [6 Marks]
What is the XHTML code for the following form? you must state your own information as default values, also cut and paste your own output after and before pressing submit button:


Question 2: (3 marks)
List and discuss the processes involved in the operation of web services.

Question 3: (6 marks)
Create a web page for one of the historical places in your own country, the page should include:
1. Title
2. Sub menus of at least (Historical information, Road Map, Contact Us, Developer “yourself”).
3. Image of the place
4. Short introduction about the historical place.

You need to submit the following:
1- An initial stitch of the web page using The Pencil Environment Application ( 2 marks)
2- The required XHTML code including the needed CSS code where it is a must to adapt Alternative web accessibility initiative ( use ‘alt’ and ‘longdesc’ attributes) (4 Marks)

Question 4: (5 Marks)
You are asked to search and make a comparison between HTC One M8 vs iPhone 5s based on their processor power, main functionalities, and screen sizes? Calculate the resolution in pixels per inch for the I-phone 5s and also for HTC One M8 based on the information you searched for? You must also put a reference to source of information.











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5






B121: Managing in the Workplace
Tutor Marked Assignment (TMA)

2014- 2015

Semester-1

Fall 2014

TMA: B121 – Managing in the work place.

Business Case

Communication - the key to success
A FKI case study

1. Explain the importance of internal communication in the context of the work place. (Word count: 250, Marks: 20).

2. Discuss different ways of communicating with others in the computer mediated environment in the workplace. (Word count: 250, Marks 20)

3. Describe the importance of active listening in the process of communication. (Word count: 250, Marks 20).

4. Analyze the possible challenges faced by a manager in the processs of effectively communicating in the workplace. (Word count: 250, Marks 20)












حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


مقرر طرق تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية + ED364 ED- 364
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015

رقم السؤال المعيار العلامة الكلية العلامة المستحقة
النشاط الأول
عنوان الدرس نصف علامة
الأهداف علامة
المقدمة الحافزة نصف علامة
التمهيد علامة
الوسائل علامة
عرض الدرس (أمثلة، لا أمثلة، نشاطات،...) علامتين
التقويم علامة
الخطأ الأول وطريقة علاجه علامة
تحليل المحتوى 3 علامات
النشاط الثاني جدول المواصفات 3 علامات
الفقرات كل فقرة بعلامة 6 علامات























النشاط الأول: ( 11علامة)
بالرجوع إلى كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي للفصل الثاني من المنهاج السعودي المطور (العبيكان) والمتوفر من خلال الرابط التالي:
http://obeikaneducation.com/viewer/...=456&projid=87&type=free&lang=ar_SA&username=

المطلوب ما يأتي:
1. اختر وحدة من وحدات الكتاب
2. اكتب تحليلا للمحتوى في ضوء عناصر المعرفة الرياضية (مفاهيم، تعميمات، مهارات، مسائل).
3. اكتب خطة يومية للدرس الآتي : درس الكسور المتكافئة من نفس الكتاب السابق. مراعيا عناصر التخطيط اليومي.
4. واختر خطأ مفاهيمي واحد فقط يتعلق بدرس الكسور المتكافئة واقترح حلا لمعالجة ذلك الخطأ على ثلاث مستويات المحسوس وشبه المحسوس والمجرد.

النشاط الثاني: ( 9 علامات)

1. اكتب جدول مواصفات لبناء اختبار تحصيلي للوحدة السابعة من الكتاب (الوحدة بعنوان القسمة على عدد من رقم واحد).
2. ومن ثم اكتب 10 فقرات اختبارية من نوع الاختيار من متعدد تراعي مواصفات الفقرة الجيدة وتقيس من خلال الفقرات جميع المستويات التي ذكرتها في جدول المواصفات.
ملاحظة: الرجاء تسليم الواجب في الموعد المقرر











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


B301 A: Making Sense of Strategy I
First Semester 2014 – 2015
Cut Off date- 27th Nov.2014 (Ref.AOU 13th Academic Calendar 2014-15)

Question
You have recently joined the Gulf Engineering Company WLL* as a Strategy manager. One of the things you want to introduce to your management colleagues is a set of four theories of strategy to tell them what to look out for, what their first steps should be and what to expect as a result of their actions in the organization.

1) In your own words, critically analyze the characteristics of each strategic theory to your colleagues in the Gulf Engineering Company WLL (GEC.) Support your answer with real life examples (1000 words) 35 marks.

2) One of the managers in the Gulf Engineering Company made the following statement. “The four theories of strategy have NO relevance in the 21st century business environment.” Do you agree with his view? Yes / No. Critically discuss and justify your answer (for each theory) Support your answer with real life examples. (1500 words) 45 marks

3. Critically compare and contrast any two theories above, highlighting the similarities and differences between them. (500 words) 20 marks



*Gulf Engineering Company WLL (GEC) is only assumed name for the purpose of this TMA.















حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


BE322 – Entrepreneurship and Small Business Management
TMA - Fall 2014-2015

I- CASE TO STUDY
EXPRESS WAY TO QUICK SUCCESS

II- QUESTIONS:
Answers to these questions should be based on good comprehension of the case study, material learned from the textbook and online sources (i.e. e-library databases) AND their proper application to the case study


1- Explain why franchising is growing in importance nowadays. Do you think that acquiring a franchise is sufficient alone to run a successful business? Justify your answer by giving real-examples from your own environment. (20 points - 250 words)

2- Elaborate on the factors behind the expansion and growth of CDX.
Consider the strengths of the company, the local and environmental factor and the reasons that encourage its expansion as a franchise (30 points – 350 words)


3- Can the business model of CDX be considered as a successful one? Do you think it is easily adopted in other countries or it is too specific for India? (30 points - 350 words)


4- If you were to start your own business, would you wish it to be a small business or an entrepreneurial venture? Would you go for a franchise or an independent small business? Justify your answers and mention the type of activity your business would be involved in. (20 points - 250 words)











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



B301B: Making Sense of Strategy II
First Semester 2014 – 2015

Question

1. During a brain storming session of Gulf Economic Development Commission* (GEDC), a member of the commission was heard commenting that his country’s prosperity grow out of natural resources, labour pool, interest rates and the value of his country’s currency. Do you agree with his view? Yes / No. Discuss and critically analyze the justification of your answer above, supporting it with real life examples. 1000 words (35 marks)


2. Members of the above commission (GEDC) were wondering why are certain companies based in certain nations capable of consistent innovation? Why do they ruthlessly pursue improvements, seeking an ever more sophisticated source of competitive advantage? Why are they able to overcome the significant hurdles to change and innovation that so often accompany success? Critically and elaborately discuss your answer supporting it with real life examples 1500 words (45 Marks.)

3. As a strategist, what role of the government would you suggest to the members of commission to improve their nations’ competitiveness? 500 words (20 marks)











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


MU123: Discovering Mathematics


Tutor-Marked Assignment
TMA [Full 2014-2015]
This TMA covers your study of book A, B.
You are able to answer questions 1, 2 and 3 after studying book A.

Question-1: (20 marks)
a) (6 marks) Simplify:

i) ( -2 +1 )+ 5

ii) -3(-2a+b)-(-9b)

iii) (1 - 5²) ÷ (1 – 3²) – (-10)


b) (6 marks) Convert the following units:
i) Express 576mm in centimeters.


ii) Express 13.5kg in grams


iii) A person’s height is given as 1.75m. What will it be in centimeters?

c) (8 marks) Round a measurement of 1.069m to:
i) The nearest whole number of meters (2 marks)


ii) Two significant figures (2 marks)

iii) The harvest of wheat on a farm increases by 40% in one year. If the harvest of wheat last year was 60,000 bushels, what would the harvest be this year? (4 marks)





Question-2: (20 marks)
a) (6 marks) Use the appropriate formula to work out:
i) The average speed in kilometers per hour, if a distance of 35 km is covered in 55 minutes


ii) The distance travelled in kilometers after traveling for 30 minutes at an average speed of 80 kilometers per hour.


iii) The time in seconds to cover a distance of 450 meters at an average speed of 10 meters per seconds.


b) ( 6 marks) Naismith’ Rule estimated that the time taken for a walk up a hill is given by the formula T =
T: is the time for the walk in hours.
D: is the horizontal distances walked in kilometers.
H: is the height climbed in meters.
Estimate how long a walk will take if the horizontal distance is 2km and the height is 217m.


c) (8 marks)Evaluate the following expressions if r = -3, s = 3, t = 1/3 and v = 5
i)




ii)








This question is based on unit 3 and 4.

Question-3: (20 marks)
a) (6 marks) Use a factor tree to determine the prime factorization of the following numbers
i) 500

ii) 120

iii) Find the lowest common multiple and highest common factor of 250 and 60.


b) (14 marks) The following grade were earned by students on a midterm business math exam:
75 82 63 88 94
81 90 72 84 87
98 93 85 68 91
78 86 91 83 92

Find the mean, median and inter-quartile?
Find the deviations from the mean.
What percent of the students earned a grade that was below 80?


You are able to answer questions 4 after studying book B.

Question-4: (20 marks)
a) (4 marks) Solve the following equations:


i) 6 (x – 4) = 7 (x + 2)

ii) 2 (x – 4) = + 3


b) (16 marks) This question is based on unit 6:
i) Calculate the slope of the line, which passes through (3,2) and (-1,10)


ii) Find the equation of the line described in part a.


iii) Find the x-intercept and y-intercept of the line described in part a.


iv) Draw the graph.


You are able to answer questions 5 after studying book D Unit 11.

Question-5: (20 marks)

a) Use Microsoft Excel in drawing a circle graph to represent the following expenditures of a family with an annual income of $42,000.

b) Explain your results in 40-50 words.

Housing $12,000
Food $9,000
Clothing $1,500
Transportation $3,000
Tourism $7,500
Insurance $2,700
Utilities $1,800
Savings $4,500

==============================================











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


ارجع إلى كتاب الرياضيات للصف الثالث الثانوي الفصل الدراسي الأول قسم العلوم الطبيعية من المنهاج السعودي المطور (العبيكان) والمتوفر من خلال الرابط التالي:
http://obeikaneducation.com/viewer/...id=432&projid=&type=free&lang=ar_SA&username=

المطلوب ما يأتي:
1. اختر وحدة من وحدات الكتاب
2. اكتب تحليلا للمحتوى في ضوء عناصر المعرفة الرياضية (مفاهيم، تعميمات، مهارات، مسائل).
3. اكتب خطة يومية للدرس الآتي : درس تمثيل الدوال الأسية بيانيا من نفس الكتاب السابق. مراعيا عناصر التخطيط اليومي.
4. واختر خطأ مفاهيمي واحد فقط يتعلق بدرس الدوال الأسية بيانيا واقترح حلا لمعالجة ذلك الخطأ على ثلاث مستويات المحسوس وشبه المحسوس والمجرد وموظفا التكنولوجيا في ذلك.

النشاط الثاني: ( 9 علامات)

1. اكتب جدول مواصفات لبناء اختبار تحصيلي للوحدة الرابعة من الكتاب (الوحدة بعنوان القطوع المخروطية والمعادلات الوسيطية).
2. ومن ثم اكتب 10 فقرات اختبارية من نوع الاختيار من متعدد تراعي مواصفات الفقرة الجيدة وتقيس من خلال الفقرات جميع المستويات التي ذكرتها في جدول المواصفات.











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


مقرر الإدارة والإشراف التربويED 513
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015



السؤال الأول : الدرجة المخصصة ( 12 ) درجات

من خلال دراستك للتنظيم كوظيفة من وظائف الإدارة وبالرجوع للمصادر المختلفة، اشرح/ي مفهوم التنظيم كعملية وكهيكل موضحةً أهميته والمبادئ الرئيسة التي يرتكز عليها، مع توضيح معنى المصطلحات التالية Sad الهيكلالتنظيمي– الارتباط التنظيمي – الدليل التنظيمي – الخريطة التنظيمية ، الثقافة التنظيمية) ، ثم اذكري باختصار خطوات بناء الهيكل التنظيمي ، وبالرجوع إلى موقع وزارة التربية والتعليم في المملكة اطلعي على الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام 1434-1435هـ واكتبي مرئياتك حوله .
يخصص : اجابة التنظيم واجزاءه (5) درجات، خطوات بناء الهيكل (درجتان)، المرئيات (3 درجات)ـ التوثيق (درجتان).

السؤال الثاني : الدرجة المخصصة ( 8 ) درجات

بناءً على دراستك لتطور مفهوم الإشراف، و بالاستعانةبالبحوث التربوية الحديثة، تحدثي عن دور المشرف التربوي في تحسين العملية التعليمية في ضوء التوجهات التربوية الحديثة ومدى تحقق هذا الدور في الواقع التعليمي في منطقتك من وجهة نظرك، ثم اذكري الكفايات والمهارات اللازمة لقيام المشرف بهذا الدور .
يخصص لدور المشرف التربوي (4 درجات)، الكفايات والمهارات (3درجات)، المراجع والتوثيق (درجة)

السؤال الأول : الدرجة المخصصة ( 12 ) درجات

من خلال دراستك للتنظيم كوظيفة من وظائف الإدارة وبالرجوع للمصادر المختلفة، اشرح/ي مفهوم التنظيم كعملية وكهيكل موضحةً أهميته والمبادئ الرئيسة التي يرتكز عليها، مع توضيح معنى المصطلحات التالية Sad الهيكل التنظيمي– الارتباط التنظيمي – الدليل التنظيمي – الخريطة التنظيمية ، الثقافة التنظيمية) ، ثم اذكري باختصار خطوات بناء الهيكل التنظيمي ، وبالرجوع إلى موقع وزارة التربية والتعليم في المملكة اطلعي على الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام 1434-1435هـ واكتبي مرئياتك حوله .
يخصص : إجابة التنظيم وأجزاءه (5) درجات، خطوات بناء الهيكل (درجتان)، المرئيات (3 درجات)ـ التوثيق (درجتان).

السؤال الثاني : الدرجة المخصصة ( 8 ) درجات

بناءً على دراستك لتطور مفهوم الإشراف، و بالاستعانة بالبحوث التربوية الحديثة، تحدثي عن دور المشرف التربوي في تحسين العملية التعليمية في ضوء التوجهات التربوية الحديثة ومدى تحقق هذا الدور في الواقع التعليمي في منطقتك من وجهة نظرك، ثم اذكري الكفايات والمهارات اللازمة لقيام المشرف بهذا الدور .
يخصص لدور المشرف التربوي (4 درجات)، الكفايات والمهارات (3درجات)، المراجع والتوثيق (درجة)

انتهت الأسئلة












حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


طرق تدريس العلوم (الدبلوم)ED 537
أكتب تقريرا من حوالي1200 -2000 كلمة تتحدث فيه الأشكال المختلفة للتقييم في فصول العلوم تتناول فيه أهمية وخصائص كل مما يلي :
1. التقييم التقليدي مقابل التقييم الحديث.(5 درجات)
2. الاختبارات المعيارية مقابل اختبارات الصف . (5 درجات)
3. اختبارات الورقة و القلم مقابل اختبارات الاداء . (5 درجات)
4. التقييم غير الرسمي مقابل التقييم الرسمي. (5 درجات)











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


السؤال الأول : ( عشر درجات )
تختلف الذاكرة فى عملها بين نوعين من أنواعها اختلافا كبيرا؛ رغم التكامل فى العمل بينهما ولا يمكن لإحداهما إن تعمل بعيدة عن الأخرى – وهذين النوعين هما الذاكرة القصيرة المدى أو ما تعرف بالذاكرة العاملة وبين الذاكرة طويلة المدى .
قدم شرحا لعمل كل منهما متناولا ما يلي:
1- آلية العمل فى حفظ ومعالجة المعلومات المنقولة إليهما من عمليات الانتباه. (6 درجات)
2- الاضطراب الذي يصاحبهما فى حالة وجود اضطرابات نمائية مثل فرط النشاط وقصور الانتباه المعروف بـ ADHD،وطيف التوحد وصعوبات التعلم النمائية .(4 درجات)

السؤال الثاني : ( عشر درجات )
اللغة هى الأساسفى التواصل مع العالم المحيط بالإنسان، وبدونها يعتبر الإنسان فى مشكلة تحتاج إلى حل. وتختلف درجات الاضطراب اللغوي بين الناس ما بين من هو أصم أو أبكم أو يعاني من مشكلات فى نطق الحروف أو الكلمات أو فهم ما هو منطوق أو صعوبات فى الكتابة. وقد تكون الكثير من هذه الاضطرابات اللغوية هى فى أصلها اضطرابات نمائية للعديد من الأسباب – من خلال دراستك وإطلاعك على المشكلات اللغوية، اكتب مقالة تتناول فيها هذه المشكلات من خلال الإجابة على التساؤلات الآتية:
1- ما هى طبيعة المشكلات اللغوية التى تصاحب الطفل منذ مولده وما هي أسباب حدوث هذه المشكلات؟
2- كيفية التعامل مع هذه المشكلات( اختر إحداها ) من حيث تشخيصيها والبرامج العلاجية المستخدمة في حلها.

أنتهت











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر صعوبات القراءة والكتابة – النظرية والتشخيص والعلاج SP337- SP321
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
السؤال الأول : ( عشر درجات )

يلعب التشخيص المبكر لصعوبات التعلم وخاصة صعوبات القراءة دور كبير في علاج هذه الصعوبة. ويعتمد التشخيص المبكر على أدوات دقيقة وقد ظهر ذلك فى العديد من الدراسات والبحوث التى ساعدت على اكتشاف هذا الاضطراب مبكرا مما يساعد على تشخيص وعلاج هذه الصعوبات.
ناقش هذه العبارة من خلال قراءتك للأبحاث العلمية التى تناولت تطور مشكلة صعوبات القراءة عند الأطفال مع تقديم إجابات للقضايا التالية:

1- تناول بالتوضيح مفهوم التشخيص المبكر لاضطرابات صعوبات التعلم بشكل عام. (ثلاث درجات)
2- من خلال تحليلك لإحدى الأبحاث أو الدراسات العربية أو الأجنبية وضح كيف تناولت هذه الدراسة عملية التشخيص المبكر لصعوبة القراءة وما هى الأدوات التى استخدمتها ونتائج هذا الاستخدام. (أربع درجات)
3- ما مدي تأثير التشخيص المبكر فى علاج صعوبة القراءة مقارنة بالتشخيص المتأخر. (ثلاث درجات)



السؤال الثاني : ( عشر درجات )
تشير العديد من الدراسات العلمية إلى دور مكونات الذاكرة العاملة فى حدوث العديد من الاضطرابات المعرفية والتعسر الدراسي.
من خلال بحثك على المواقع العلمية على شبكات المعلومات المتخصصة سواء العربية أو الأجنبية أجب عما ما يلي :
1- أشرح بالتفصيل دور مكونات الذاكرة العاملة فى عمليات التعلم وخاصة الذاكرة العاملة التنفيذية. (خمس درجات)
2- يتأثر التجهيز المعلوماتي بالعديد من المؤثرات التى تجهله أكثر قدرة على التجهيز من حيث سرعة التجهيز أو دقة التجهيز مثل حجم المعلومات وجدة المعلومات ووجود النماذج الشارحة فى الذاكرة – تناول هذه المؤثرات بالشرح والتحليل. (خمس درجات)


انتهت الأسئلة











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


مقرر صعوبات التعلم فى ضوء النظريات SP316
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
السؤال الأول : ( عشر درجات )

من أساليب التعلم الكثيرة الاستخدام التى يلجأ إليها المعلمون (أسلوب التعلم المتأني / أسلوب التعلم الاندفاعي، وأسلوب التعلم الفعال / أسلوب التعلم غير الفعال) والمطلوب منك من خلال اطلاعك على الأبحاث والدراسات التى تناولت بالتحليل والنقد لهذه الأساليب ما يلي:
1- وضح ما توصلت إليه هذه الدراسات من تحديد لجوانب القوة والضعف لهذه الأساليب. (5 درجات)
2- هذه الأساليب بعضها يصلح لعلاج صعوبات التعلم وبعضها لا يصلح – قدم تحليلا لهذه الأساليب وبيان مدى فاعليتها فى التعامل مع ذوي صعوبات التعلم . (5 درجات)

السؤال الثاني : ( عشر درجات )
توصلت العديد من الدراسات المعرفية وتجهيز المعلومات إلى العديد من أسباب صعوبات التعلم وخاصة صعوبات القراءة والكتابة. وتشير هذه الدراسات إلى دور الذاكرة العاملة التنفيذية فى اضطرابات عمليات تجهيز المعلومات القرائية. حيث تضطرب العلاقة بين الذاكرة العاملة التنفيذية والذاكرة طويلة المدى بحيث يصعب على ذوي الصعوبة استدعاء النماذج القرائية المحفوظة فى الذاكرة طويلة المدى .
- أشرح ذلك مستعينا بالدراسات والبحوث التى تناولت علاقة صعوبة القراءة (الديسلكسيا) باضطراب وظائف الذاكرة سواء العاملة أو طويلة المدى. (5 درجات)
- ثم اختر أحدي النظريات التى تناولت هذه الصعوبة وقدم تحليلا لها لمعرفة أسباب صعوبة القراءة من وجهة النظر المعرفية. (5 درجات)

انتهت الأسئلة











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


استمارة الواجب الدراسي TMA
العلوم لمعلمي التربية الخاصة SP420

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014-2015م



موضوعات الواجب

الموضوع الأول : (10 درجات)
تعد التربية العلمية أحد الأنظمة الفرعية للتربية بوجه عام كنظام، فهي تسعى كغيرها من أنماط التربية الأخرى، إلى تحقيق الأهداف التربوية المتعلقة بالمرحلة التعليمية ذات الصلة، وبالتالي أهداف النظام التربوي العام ككل. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن التربية العلمية من حيث مفهومها، وأهدافها، وأهميتها، مع التركيز بوجه خاص على التربية العلمية من منظور إسلامي.

الموضوع الثاني : (10 درجات)
تستخدم العديد من الأساليب لتدريس العلوم في الدول العربية وباقي دول العالم ولكل منها خصائص مميزة وبعضها يطبق طرائق ومشاريع مختلفة. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن التجارب المختلفة لبعض الدول العربية وقارنها مع التجارب في الدول الاجنبية مع التركيز على أهمية الاستراتيجيات المستخدمة، والفئات المستهدفة من كل مشروع، ونوعية الاهداف التعليمية لكل تجربة من تلك التجارب، ثم اختم بحثك بالحديث عن السمات العامة لمناهج العلوم الحديثة.












حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


M105 Tutor-Marked Assignment
Course Code: M105 Semester: Fall 2014-2015
Course Title: Introduction to Programming with Java Credit Hours: 3 Hours
Question One: [12 marks]
a. In the FIFA World Cup, the team winning a match gets 3 points, while the losing team gets zero points. If the match is drawn, each team gets one point. Write a Java class (program) that reads from the user 3 integers represent the number of matches that won by a team, drawn and lost. Then calculates and prints the number of points awarded to this team. [10 marks]
b. Give the exact output of your program. Provide 2 snapshots representing the exact output of 2 different inputs. [2 marks]
Question Two: [20 marks]
a. Write a Java application that reads from the user the result of a match between 2 teams in the FIFA World Cup in a single line. Then computes and prints the winning team or indicates that the match is drawn. [17 marks]
b. Give the exact output of your application. Give 3 snapshots representing the exact output of 3 different cases (i.e., when the winning team is the first one, second one and when the match is drawn). [3 marks]
Hint:
The user should insert the 4 values in the same line using only one prompt message.
Sample Input and Output: Insert the result of the match: England 1 2 Italy Italy is the winning team
Input from the user
3
Question Three: [20 marks]
a. Assume that a coach in the FIFA World Cup thinks that the player number of the goalkeeper should be less than 31. In addition, the number should be even or divisible by 3. Write a Java program that keeps reading from the coach players' numbers. Then the program calculates and prints the number of players that could be goalkeepers. The coach could stop the program via entering zero as a player's number. [19 marks]
b. Give the exact output of your program. Provide a snapshot representing the exact output of any values from your choice. [1 marks]
Hint:
You could assume that the user will insert positive integers for players' numbers.
Sample Input and Output: Insert players' numbers: 2 3 5 6 33 0 3 players could be goalkeepers
Explanation: Only 3 numbers satisfy the condition which are 2, 3 and 6
Question Four: [25 marks]
a. Write a program that reads from the user 5 lines of input (using for loop). Each line includes a team's name and number of goals this team scored in the FIFA World Cup. The program should calculate and print the following:
• The average number of goals scored by a team (rounded to 1 decimal place).
• The highest scoring team and number of goals this team scored. [24 marks]
b. Give the exact output of your program. Provide a snapshot representing the exact output of any values from your choice. [1 mark]
Hint:
You could assume that the highest scoring team is only one team.
Sample Input and Output: In each line (and for 5 teams), insert a team's name and number of goals this team scored ----------- Brazil 11 Netherlands 15 Germany 18 Colombia 12 France 10 ----------- The average number of goals scored by a team is 13.2 The highest scoring team is Germany with 18 goals
Input from the user
Input from the user











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

Page 1 / 4

M150B

TMA – Fall 2014/2015

Cut-off date: November 22nd and 23rd 2014

Total marks: 80

M150 Data, computing and information

Page 2 / 4

Question 1 [20 marks]

1. Write JavaScript program according to the following:

a. Define a JavaScript function biggerElements(anArray, aValue). The function should calculate and display the number of array elements greater than aValue. It then prints these elements.

b. Ask the user to enter the array size. Then, create an array accordingly.

c. Read numbers from the user and store them in the array. Print the elements in the output window.

d. Ask the user to enter the value of the number you want to compare the array elements with. Print the value in the output window. Find the number of array elements bigger than that number using the function biggerElements.

e. Run your program to make sure it works as specified. Provide a screenshot that shows the output of your program. Make sure that the program output clearly shows the array elements, the number to compare the elements with and the result of the function.

Question 2 [15 marks]

In unit9, page 21 you were introduced to the methods associated with Date object. In the same unit, sections 3.2 and 4.2 you learned how to use functions from the "drawingLibrary.js" and the "dateLibrary.js" in JavaScript programs. The specifications for all the functions in these libraries are in section 3.2 and Appendix 1 of unit 9. You can also get the JavaScript code of these libraries from the course CD.

Using functions from both the "drawingLibrary.js" and the "dateLibrary.js" and some methods of the Date object type, write JavaScript program to do the following:

a. Draw two lines.

b. Create a Date object representing the date 13 September 2014 which represents the study date of the current semester.

c. Create another Date object representing the date 25 December 2014 which represents the end of the study of the current semester.

d. Calculate the difference in days between the two dates and print it in the output window.

e. Change the state of the Date object you've created in c to be 15 January 2015 which represents the last day of examination of the current semester. (You should not create a new Date) Print the new date in the long form (i.e. 15 January 2015) in the output window.

f. Draw another two lines.

g. Insert a screenshot that shows the resulted output of your program. Make sure that it includes

Question 3 [25 marks]

You are required to model a new user-defined object type, Employee.

The Employee object type has the following properties:

name: a string representing the name of the employee.

dob: a Date object representing the date of birth of the employee.

salary: a number representing the salary of the employee.

The Employeeobject type has the following methods:

getName(): a method that returns the name of the employee.

getDOB(): a method that returns the dob of the employee.

getSalary():a method that returns the salary of the employee.

printDetails(): a method that displays (in an alert window) the name, date of birth, age

and salary of the employee. You need to use the available methods as needed. You need also to

use the two functions differenceInYears() and dateStringShort() from the dateLibrary.

a. Write the Employee Card constructor function function Employee (aName, aDOB, aSalary).

b. Implement the methods getName(), getDOB(), getSalary()and printDetails() according to the above specifications.

c. Prompt the user for values of name , date of birth and salary of the Employee object to created.

d. Create an Employee instance and initialize its properties by the values entered by the user.

e. Print the Employee instance information using an appropriate method.

f. Run your program. In your Solution document insert two screenshots: [4]

− one showing the program prompting for the Employee name, with you having entered your name but not yet pressed OK;

− one showing the resulted alert window.

g. Change the salary of the Employee instance you've created in d. You need first to read the new salary from the user.

h. Print the Employee instance information to show the new change in salary.

i. Provide another screenshots showing the resulted alert window.

Page 4 / 4

j. Suggest another way to change the salary of the Employee instance other than what you've done in g. Show the changes needed in the program to implement it and give an example on how you are going to use it.

Question 4 [20 marks]

1. From your understanding, what is a User Interface (UI) and what are the properties of a good UI? [4]

2. Discuss and explain the term "Consistency" as one of the UI design principles. Give an example. [4 marks]

3. What advantage does consistency provide for users? [4 marks]

4. Consider Figure 1 below that shows part of the interface of Windows Media Player. [8 marks]

a. Discuss and comment on the visibility and affordance of widget 1.

b. Discuss and comment on the visibility and affordance of widget 2.

Important note: In your answers to questions 1, 2 and 3, you should follow good programming style that helps readability. This includes:

• Using short comment at the beginning stating the purpose of your program.

• Using spacing and indentations to help make the structure of your program clear.

• Following the M150 style guidelines when choosing the names of the variables (

Refer to section 2.2 of unit 7 page 16)

• Programs output include descriptive texts that clearly describe the resulted output.

Figure 1
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


مقرر الحضارة العربية الاسلامية...- GR111
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
الواجب الدراسي – TMA
مقرر الحضارة العربية الاسلامية- GR111
الفصل الدراسي الاول 2014- 2015


سؤال الواجب :
" بعد الانتهاء من فترة الفتوح الاسلامية في العصر الاموي ، بدأت الدولة الاسلامية في العصر العباسي مرحلة الاستقرار والتنظيم ، وهذا ماساعد على قيام النهضة الفكرية في الامة الاسلامية في القرنين الثاني والثالث الهجريين وما تلاهما من قرون، حيث خطت خطوات جديدة في حياتها الفكرية وحركتها العلمية ، فاخذ العلماء المسلمون يصنفون ويؤلفون الكتب في مختلف العلوم ،ويضعون المناهج الخاصة للبحث والتاليف في كل منها، وكان من اهم العلوم التي اشتهرت عند المسلمين في هذه الفترة، مايعرف بالعلوم الدينية ... "

في ضوء ذلك، اكتب عن العلوم الدينية عند المسلمين مركزا حديثك على النقاط التالية:

عرف المقصود بالعلوم الدينية وأذكر انواعها واهمية كل منها

تحدث بشيء من التفصيل عن علمين من العلوم الدينية ؟

ترجم لاثنين من علماء المسلمين المشهورين الذين تخصصوا في العلوم الدينية ، مع ذكر اشهر مؤلفاتهم؟

ملاحظة : يجب توثيق اجابتك بالطريقة العلمية الصحيحة .


سؤال الواجب :
" بعد الانتهاء من فترة الفتوح الإسلامية في العصر الأموي ، بدأت الدولة الإسلامية في العصر العباسي مرحلة الاستقرار والتنظيم ، وهذا ما ساعد على قيام النهضة الفكرية في الأمة الإسلامية في القرنين الثاني والثالث الهجريين وما تلاهما من قرون، حيث خطت خطوات جديدة في حياتها الفكرية وحركتها العلمية ، فاخذ العلماء المسلمون يصنفون ويؤلفون الكتب في مختلف العلوم ،ويضعون المناهج الخاصة للبحث والتأليف في كل منها، وكان من أهم العلوم التي اشتهرت عند المسلمين في هذه الفترة، ما يعرف بالعلوم الدينية ... "

في ضوء ذلك، اكتب عن العلوم الدينية عند المسلمين مركزا حديثك على النقاط التالية:

1- عرف المقصود بالعلوم الدينية وأذكر أنواعها وأهمية كل منها ؟

2- تحدث بشيء من التفصيل عن علمين من العلوم الدينية ؟

3- ترجم لاثنين من علماء المسلمين المشهورين الذين تخصصوا في العلوم الدينية ، مع ذكر اشهر مؤلفاتهم؟

ملاحظة : يجب توثيق إجابتك بالطريقة العلمية الصحيحة .

(انتهت الاسئلة)











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

 

[الطالب المثالي]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5


TU170
Tutor-marked Assignment – Fall 2014-2015
Cut-off date: Nov 25, 2014
Total marks: 20
TU170 Computing Essentials
Part 1 [5 marks]
Use the common forum in LMS, in TU170 page, to initiate a discussion and to share your ideas with your classmates about one of the following topics:
• Social Networking
• Cloud computing
• Computer viruses
• Computer crimes
You should screenshots of all the thread messages and paste it on your solution for this part. The thread should contain at least ten messages; five of them should be yours.
Part 2 [6 marks]
1. Explain the process which starts by opening your browser till having the webpage displayed in your computer screen. [2 marks]
2. Mention four uses of voice recognition systems in mobile phones. [2 marks]
3. As an individual, describe two strategies to success in the information age. [2 marks]
For each question you must use your own words, within the range of 80-120 word count.
Part 3 [7 marks]
1. Practicing on Spreadsheets
 Create a spreadsheet similar to figure 1.
 Fill the values in January, February, March and April at your choice.
 Create formulas to calculate:
 The average of each TV sales in the four months.
 The total sales in each month.
 The lowest sales in each month.
 The highest sales in each month.
 The percentage of LG sales in January.
 Create a bar or column chart representing only January sales.
 Make sure to insert titles for the chart, x axis and y axis.
For this question you need to provide one screenshot of the spreadsheet containing all the values along with the required chart.
Page 3 / 3
Figure 1: Spreadsheet sample
2. Open your email (if you don’t have an email account, you can create a new one using one of the webmail providers such as Hotmail, Yahoo or Gmail). Send an email using your own words to your tutor’s email address describing what are the computer essentials, knowledge, skills that you gained from studying the course TU170. [3 marks]
For this question, you should provide one screenshot for the email sent to your tutor.
Notes:
• Sending an email to your tutor without providing a screenshot will not be counted when grading this question.
• Minimum word count required for this part is 80.
TMA presentation [2 marks]
The TMA word document must satisfy the following:
• Header contains student’s name and id
• Page numbering
• No grammar and spelling mistakes
How to submit the TMA
• Submit ONLY one word file contains your solution for this TMA
• Name your TMA file as studentId_firstName_ surname











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5