حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 2015 tma مع الشرح النموذجي حلول واجبات مميزة<aou>

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Arab Open University
B326: TMA –2nd Semester 2014-2015

About TMA:

The TMA:
This TMA is based around two cases of “business combination” and “intercompany transaction and relevant information”. Marks will be awarded for blending the context of each case and with relevant theory by means of your own interpretation. In addition to this, some research is required.
The TMA requires you to:
1- Review various study sessions beside the supplementary materials.
2- Conduct a simple information search using the internet.
3- Present your findings in not more than 1800 words ± 10%
4- You should use a Microsoft Office Word and Times New Roman Font of 12 points.
5- You should read and follow the instructions below carefully. Each part of the process will carry marks for the assignment.

Criteria for Grade Distribution:
Criteria Content Referencing& e-library Structure and Presentation of ideas Total marks
Part A Part B
Marks 65 35 (5) (5) 100

The TMA Questions
PART A: case study (Apple Inc)
The internet is a good place to get information that is useful to you in your study of accounting. For example, you can find information about current events, professional accounting organizations, and specific companies that may support your study.

Apple Inc designs, manufactures, and markets mobile communication and media devices, personal computers, and portable digital music players, and sells a variety of related software, services, accessories, networking solutions, and thirdparty digital content and applications. The Company’s products and services include iPhone®, iPad®, Mac®, iPod®, Apple TV®, a portfolio of consumer and professional software applications, the iOS and OS X® operating systems, iCloud®, and a variety of accessory, service and support offerings. In September 2014, the Company announced Apple Watch™, which is expected to be available in early calendar year 2015, and Apple Pay™, which became available in the U.S. in October 2014.

The Company also sells and delivers digital content and applications through the iTunes Store®, App Store™, iBooks Store™ and Mac App Store. The Company sells its products worldwide through its retail stores, online stores and direct sales force, as well as through third-party cellular network carriers, wholesalers, retailers and value-added resellers. In addition, the Company sells a variety of third-party iPhone, iPad, Mac and iPod compatible products, including application software, and various accessories, through its online and retail stores. The Company sells to consumers, small and mid-sized businesses (“SMB”) and education, enterprise and government customers. The Company’s fiscal year is the 52 or 53-week period that ends on the last Saturday of September. The Company is a California corporation established in 1977.
Access the GM home web page at: www.apple.com From Apple home page and then “The Company”, click on “FINANCIAL INFORMATION”, followed by “Reports and results”, then select the year September 2014 to display and download the “Annual report and accounts” 2014 on Form PDF.
Note: the financial statements of Apple are available at:
http://investor.apple.com/financials.cfm
Instructions Use the annual report and accounts of 2014 to answer the following questions:

1. What are Apple business strategies? And how do they achieve these strategies?
[Marks 8]
2. What are the risk factors affecting Apple Inc?
[Marks 8]

3. In the annual report apple mentioned that they measure certain asset and liabilities using fair value measurement, according to FASB there are three level hierarchy for the fair value measurement technique explain them? Mention example from the balance sheet for asset and liabilities that were measured at fair value for each level.

[Marks 9]
4. Write a memo explaining: (Hint: Explain and support your memo by suitable figures from the apples annual report.)
a- What was the composition of identifiable and unidentifiable intangible assets reported by apple?
b- How do apple account for their intangible asset and the goodwill?
c- How much impairment did Apple report from the intangible assets and goodwill?
d- What is the recent acquisitions apple made, and how did effect the goodwill?
[Marks 16]

5. What are the steps that the company has to do in time of merger transaction?
[Marks 8]
6. What are the obstacle that may lead to merger failure?
[Marks 8]

7. What are the conditions to consolidate the financial statement and what are the benefits of consolidating the financial statements?

[Marks 8]

PART B: case study

Using the equity method solve the following:

Below are the income statement information for 2012 of Pearl and its 80% owned subsidiary “Rubi”.
Pearl Rubi
Sales 2,000,000 1,200,000
Cost of goods sold 1,000,000 800,000
Gross profit 1,000,000 400,000
Operating expense 500,000 160,000
Net income 500,000 240,000

During 2012, Pearl sold to its subsidiary inventory for $400,000 with a gross profit $80,000. The remaining inventory on the hand of subsidiary is 40%.

Required
• Compute the unrealized profit – ending
[Marks 5]
• Compute profit for 2012 for the
o Non-controlling interest
o Parent profit
[Marks 10]
• Prepare the consolidated income statement for 2012, and show the elimination entries. [Marks 20]

Use the following headings (below) to make up the different sections of your work:

The PT3 form
Title and contents page
References (Recorded according to the Harvard style - Available on LMS)

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ARAB OPEN UNIVERSITY
FACULTY OF BUSINESS STUDIES T205B – SYSTEMS’ THINKING THEORY & PRACTICE
2014/2015 SEMESTER II

T205 B - TMA- Semester II - 2014– 2015
_____________________________________

Completing and sending your assignments
Plagiarism

Introduction

This TMA has one question with three parts. You should answer them all. The questions in this assignment are all about different aspects of the process of exploring a complex situation: drawing different kinds of maps of it, recognizing how complex it is, identifying the different perspectives it can be viewed from, and stepping back to reflect on this whole process of exploration to see the strengths and weaknesses of the approach you have adopted, and how you might do it better.

Question 01 (100 % marks)

(a) Read through the attached article “Organizational Structure: The Case of Toyota”. As you read through the article create one spray diagram to summarize the case content respecting the conventions, and techniques. It is advised that students submit hand drawn diagrams as opposed to computer generated ones. Photocopies of diagrams should not be accepted. Reflect on your diagram in no more than 200 words. (15% marks).
(b) Based on what you learned in T205B concept file 04 section II “Control”, and based on the content of the article, and taking “Fixing a failing structure” as your goal draw one closed loop control model diagram to show the various inputs, and the transformation process, that can lead to reaching this goal. You need to show all the components of the control model diagram, the inputs’, processes, control (actuator, comparator, sensor), that can lead to goal achievement . Reflect on your diagram (15% marks)

(c) Using an essay format of no more than 2500 words, and based on what you learned in T205B concept file 04 section I “Organizations are They Rational”, readings 01 and 07, section III “Structure”, section IV development, section V culture and climate, and section VI “Decision Making” and based on the ideas put forth by Taggart in the attached article:

1- Discuss the concept of organizational structure and assess which type of task related structure is required to meet Toyota’s communication needs. (Word Count 500; 15 Marks)
2- Discuss the concepts of organizational culture and climate and assess Toyota’s culture and climate. (Word count 400; 15 Marks)
3- Assess the extent to which Toyotas structure, culture and climate played a role in its failure to react to the defect problem, (Word count 400; 15 Marks).
4- Discuss the different perspectives on decision making and assess how the decision making process at Toyota has affected its ability to respond to the defect problem (Word count 400; 15 Marks).
5- Discuss the concept of organizational learning and assess whether Toyota is a learning organization; justify your answers with evidence from the case (300 words; 10 Marks).

General Mark’s deductions of 20% as follows

• PT3 Form (failure to use the PT3 completely filled) (deduct up to 5% marks)
• TMA Presentation and Structure, and word count (untidy, work way below or above the word count, no display of word count) (deduct up to 5% marks)
• Referencing and in-text citation (poor referencing and in-text citation, without plagiarism, (deduct up to 10% marks).

Guidance

Guidance to Question 01

For this question you need to read the assigned article carefully and to reflect back on concept file 04 for the theoretical assessment.

(a) At this stage of the course you are expected to have developed good understanding of the purpose of drawing spray diagrams as part of applying the SUDA process for solving a messy situation. A spray diagram is the first type of diagrams drawn in the sensing phase of the SUDA process of mess analysis, in order to summarize the main ideas of a case, or the main components/elements of a situation. Please pay attention to the conventions and make sure that the central topic and other subtopics are relevant, and do make sense to the reader. Go back to T552 (Diagramming) the appendix to refresh your memory about the conventions.

(b) This is your first attempt at drawing a control model diagram. The task should not be challenging though. Refer to Concept file 04 section II “Control”. You need to draw a control model diagram to show how the selected inputs can reach the stated goal. You also need to illustrate clear, relevant, and non-overlapping inputs, clear and accurate transformation process and an output which is consistent with the goal. You also need to specify which organizational entity is in charge of assuming the role of each of the elements/components of the control model (i.e. actuator, sensor, and comparator). The parties in charge of performing each task within the control mechanism should be clearly identified. It is very important that your diagram is specific rather than generic.

(c) Here you need to practice your analytical skills to assess what is required. Remember to start with a good introduction in which you define the assessed topic before moving on to explaining your plan for working on the TMA. In the body you should move on to assess the causes of the problems faced by Toyota and the impact of the organization’s structure, climate and decision making on its reaction to the problem. You also need to evaluate whether Toyota is a learning organization by relying on both theoretical principles and practical examples, and on the ideas presented in the assigned article.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Faculty of Business Studies
Tutor Marked Assignment
B301 B: Making Sense of Strategy II
SPRING Semester 2014 – 2015
Cut Off date- 25th Apri.2015 (Ref. AOU 13th Academic Calendar 2014-15)
Question
For the purposes of this TMA you should imagine that you are the director for strategy and policy commission in your country (Bahrain, Jordan, Lebanon, Oman, Saudi Arabia, Egypt or Sudan)
Following a rapid growth of Multinational Corporations- MNCs in your country, it was noticed that amongst other things:
 Many small business enterprises were closing down.
 Figures of imports were rising disproportionately to export figures.
 Rate of unemployment among the locals was rising
 The tenure of MNCs in the country was decreasing gradually .
As a strategist you are required to discuss:
1. Measures you would put in place to address each of the above four issues. (15x4= 60 Marks 2000 words)
2. Critically compare and contrast any MNC organization and corporate parent organization in your country based on their structure and strategy adopted by each of them. (40 marks 1000 words)

***************** Good Luck *********************

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Faculty of Business Studies
Arab Open University

Managing Across Organizational & Cultural Boundaries B325

Tutor Monitoring Assignment
Spring 2015

CASE STUDY

Extract from
Collaborative Advantage: The Art of Alliances
Rosabeth Moss Kanter

Introduction
Steps To Be Followed to Form a Partnership
The selection process may go better if companies look for three key criteria:
Getting Engaged

Problems of Broader Involvement
Discovery of Difference
Learning to Collaborate
The most productive relationships achieve five levels of integration:
Conclusion

QUESTIONS

(All questions should be answered)

Question 1 (20 Marks)

Define collaborative advantage and collaborative inertia. Identify from the article, what may lead to collaborative advantage and what may lead to collaborative inertia. Discuss the importance of integrity and commitment in this process. Reflect in your discussion on a definition of aim ownerships and identify from the article how the inter-relation between these aims can help to achieve better results (400 words).

Question 2 (20 Marks)

Based on B325 material, identify the main bases for collaboration. Reflect on the bases for collaboration and the examples provided in the article and discuss these in relation to your identified collaboration bases (500 words).

Question 3 (15 Marks)

Having a positive outcome from a partnership is not always attainable. Individuals’ commitment and understanding of partnership aims always have an effect on the outcome of the collaboration. Refer to B325 material and discuss the various episodes that may affect a collaborative partnership. Refer to the article and provide examples about episodes that were found in various organizations that formed the study (400 words).

Question 4 (15 Marks)

Culture differences are always encountered when two or more organizations from different parts of the world collaborate together. Based on B325 material, identify and discuss the main challenges that face multicultural teams. Refer to the article, and provide examples about these challenges. Critically discuss, with reference to B325 material and article, what are the actions that can be taken to face these challenges (400 words).

Question 5 (15 Marks)

Embracing, empowering, involving, and monitoring members are very important aspects to lead a successful collaboration. Based on B325 course material, discuss what is meant by each phase. Reflect on the article and identify how these steps where followed (400 words).

Question 6 (15 Marks)

The formation and implementation of collaborative agenda is led by three media: structure, process and participants. Based on B325 material, discuss each media and identify which media was mostly used and how it was used by the organizations in the article to embrace, empower, involve and monitor members. Identify from the article the importance of the media to maintain the collaboration (400 words).

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Faculty of Business Studies
Tutor Marked Assignment
B120: An Introduction to Business Studies
Second Semester, Spring 2014 – 2015
Cut-off Date: May 1st, 2015

BUSINESS ETHICS & CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY
Business Ethics – An emerging concern
An introduction to Gulf Oil and Refineries Company
Corporate Social Responsibilities of GORC (Gulf Oil & Refineries Company)
The CSR (corporate social responsibility) of GORC has been summarized as below:

(Figure 1. Responsibilities of GORC towards internal and external stakeholders)
Acting Responsibly to Satisfy Society

Corporate Social Responsibilities for GORC – A looking forward approach

Answer the following Questions
Question 1
Business ethics has been the most commonly discussed topics in business studies. In this context,
Define business ethics. Discuss in some detail why ethics is so important for a business organization. Provide examples from your own organization or the organization you are familiar with to support your answer. (35 marks)

Question 2

Corporate Social Responsibility is not something that organizations should try hard to achieve. CSR should be a natural act of corporations. In view of this,

Discuss briefly the main responsibilities of a business organization in a society. Highlight why organizations have to be socially responsible corporate citizens. Cite GORC’s responsibilities and provide local examples to support your discussion. (35 marks)

Question 3
At GORC, they know that in order to build and maintain trust with our customers they have to first develop a strong, company-wide reputation for integrity. They accomplish that through clearly established internal ethical principles. In this context,
Explain the meaning of consumer rights. Elaborate on how protecting consumer rights help organizations complying with its ethical principles. Support your answer with examples from the local organizations. (30 marks)

End of TMA Questions

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Faculty of Business Studies
Tutor Marked Assignment
B301 A: Making Sense of Strategy I
SPRING- Semester 2014 – 2015
Cut Off date- 25th April.2015 (Ref.AOU 13th Academic Calendar 2014-15)
Please Note that this particular TMA is meant to respond to recommendations given by EE to encourage and develop greater critical analytical skills especially at level 6, by encouraging the students to read more widely; the greater use of comparative case studies; and encouraging part-time students to reflect on the application of the theories discussed to their own workplace.

Question
For the purposes of this TMA you should imagine that you are working as a strategist in an industry in your country. (Bahrain, Jordan, Oman, Kuwait, Saudi Arabia, Lebanon, Egypt or Sudan) You have been asked to critically analyze the strategy adopted by any two *firms doing similar business in the same industry.
You are required to discuss:
1. Structure of the chosen industry (150 words Marks 10)
2. Why the two similar firms are different in their performance (350 words Marks 20)
3. Based on Question No.2 above you are required to discuss:
a) Strategy to be adopted by the high performing firm to sustain its competitive advantage. (1000 words Marks 35)
b) Strategy to be adopted by the low performing firm to improve its performance. (1000 words marks 35)
*You should choose, using any criteria, one firm that you believe is performing strongly and a second firm you believe is not doing so well

***************** Good Luck *********************

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

A230B TMA COVER FORM (2015)

“I am Heathcliff…if all perished and he remained, I should still continue to be; and if all else remained and he were annihilated, the Universe would turn to a mighty stranger.” In the above quotation, Catherine voices a strong romantic attachment to Heathcliff but the development of the novel culminates into an anti-romantic ending.
How does Bronte present Wuthering Heights as a ‘crossover’ novel between romanticism and realism? What are the features of her leading male and female characters that defy the ideal model of romantic heroism? How does the ending of the novel serve in further distancing the novel from the romantic norm?
Finally, as a reader, what are your reflections on the novel? Would you have preferred a classical or realistic ending? Do think that such a cross racial relationship would have stood a chance in a conservative Victorian society?

IMPORTANT
[Marking Grid: The content column is slightly adapted from OU supplementary notes.]

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Faculty of Business Studies
Tutor Marked Assignment
B203A: Business functions in context I
Second Semester 2014 – 2015
Using Sponsorship to increase brand awareness

Partnering with Red Bull Racing
Marketing Strategy
Marketing objectives

The marketing mix
Above-the-line promotion
Conclusion

Answer the following three questions:
Question 1 (30 marks, 300 words)
Analyze the difference between above-the-line and below-the-line promotional activities. Support your answer with an example of a specific organization that uses both types of promotional activities.
Question 2 (35 marks, 400 words)
Evaluate how partnering with Red Bull Racing and Sebastian Vettel had helped Infiniti to achieve its key marketing objectives of international growth.
Question 3 (35 marks, 400 words)
Using an organization other than Infiniti as an example, evaluate how the marketing mix elements are used to position the products within the minds of consumers.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Faculty of Business Studies
Tutor Marked Assignment
B301B: Making Sense of Strategy II
SPRING Semester 2014 – 2015
Cut Off date- 25th Apri.2015 (Ref. AOU 13th Academic Calendar 2014-15)

Please Note that this particular TMA is meant to respond to recommendations given by EE to encourage and develop greater critical analytical skills especially at level 6, by encouraging the students to read more widely; the greater use of comparative case studies; and encouraging part-time students to reflect on the application of the theories discussed to their own workplace
Question
For the purposes of this TMA you should imagine that you are the director for strategy and policy commission in your country (Bahrain, Jordan, Lebanon, Oman, Saudi Arabia, Egypt or Sudan)
Following a rapid growth of Multinational Corporations- MNCs in your country, it was noticed that amongst other things:
 Many small business enterprises were closing down.
 Figures of imports were rising disproportionately to export figures.
 Rate of unemployment among the locals was rising
 The tenure of MNCs in the country was decreasing gradually .
As a strategist you are required to discuss:
1. Measures you would put in place to address each of the above four issues. (15x4= 60 Marks 2000 words)
2. Critically compare and contrast any MNC organization and corporate parent organization in your country based on their structure and strategy adopted by each of them. (40 marks 1000 words)

***************** Good Luck *********************

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

MU123 (Discovering Mathematics)
Tutor Marked Assignment (TMA)-Second semester 2014/15

The TMA:
The following tables display some major demographic and economic indicators from the World Bank database: World Development Indicators for eight Arab states at which AOU is located for the years 2013 and 2012.
Table (1) Population, Labor force and GDP 2013
Selected Arab states
country Population, total Population ages 0-14 Population ages 15-64 Population ages 65 and above Total Labor force GDP (current US$)
Saudi Arabia
28828870 8360372 19603632 864866 11232277 748449600000
Jordan
6459000 2196060 4004580 258360 1772361 33678500148
Kuwait
3368572 842143 2459058 67371 1733184 175830502498
Bahrain
1332171 279756 1025772 26643 738890 32890110533
Sudan
37964306 15565366 21260011 1138929 11946115 66565889417
Egypt
82056378 25437477 51695518 4923383 27742106 271972822883
Lebanon
4467390 938152 3171847 357391 1683711 44352418120
Oman
3632444 835462 2688009 108973 1809462 79655917417
Source: The World Bank; http://databank.worldbank.org/data/views/reports/tableview.aspx#
• Refer to the same source for more information regarding the definitions of variables.
• Population and labour force are in number of people.
• GDP: Gross Domestic Product in current US$.
• The table is only display the indicators of Arab states where the AOU is located.

Table (2) Population, Labor force and GDP 2012
Selected Arab states
country Population, total Population ages 0-14 Population ages 15-64 Population ages 65 and above Total Labor force GDP (current US$)
Saudi Arabia
28287855 8486357 18952862 848636 10382733 733955733333
Jordan
6318000 2148120 3917160 252720 1718877 31015239545
Kuwait
3250496 812624 2372862 65010 1662316 174044699037
Bahrain
1317827 263565 1027905 26357 741723 30756789966
Sudan
37195349 15250094 20829395 1115860 11645635 63152209705
Egypt
80721874 25023781 50854781 4843312 27193916 262831912587
Lebanon
4424888 973475 3097422 353991 1636637 43205095854
Oman
3314001 795360 2419221 99420 1595244 77497269805
Source: The World Bank; http://databank.worldbank.org/data/views/reports/tableview.aspx#
Based on the above tables, answer the following 9 questions showing your full work, formulas and calculations:
Q-1: Find the GDP per capita for each country in 2012 and 2013 and comment on your results (40-50 words)? Round your answers to the nearest dollar.(10 points)
Note: GDP per capita is gross domestic product in current US$ divided by total population. It shows the share of each individual from the total GDP. This is an important economic indicator which reflects the level of economic welfare.

Q-2: Based on your final answer in Q-1; calculate the mean, median, range, interquartile range of the GDP per capita in 2013? . (10 points)
Note: Show your full work and the formulas. Round your final answers to 2 .d.p

Q-3: Based on your final answer in Q-1; calculate the standard deviation of the GDP per capita in 2013? Comment on your answer based on your understanding for the concept of standard deviation? (40-50 words) (10 points)
Note: Show all steps and round numbers to 2 .d.p. at each step.

Q-4: In a separate table; Find the percentage of each population group (population aged 0-14; 15-64 and 65 and above) from the total population of each country in 2012? Comment on your results regarding the cross-country differences in age distribution? (40-50 words). (10 points)
Note: Round your final answers (to 2 d.p.) as ex. 0.23499 = 0.23 or 23%

Q-5: consist of three parts:
Q-5-A: In a separate table; Round all age groups and the total population in 2012 to three significant figures for each country. (5 points)
Q-5-B: In a separate table; Round the GDP in current US$ in 2012 to the nearest billion for each country. (2 points)
Q-5-c: In a separate table; Round the total labour force in 2012 and 2013 to the nearest thousand for each country. (3 points)

Q-6: consists of two parts:
Q-6-A: In a separate table find the yearly growth rate of total population between 2012 and 2013 for all eight countries? Comment on your answers (40-50 words)?
(5 points). Round your final answers to 2 s.f
Q-6-B: In a separate table find the yearly growth rate of GDP current US$ between 2012 and 2013 for all eight countries? Comment on your answers (40-50 words)?
(5 points). Round your final answers to 2 s.f.
Note: which countries had the highest population growth rates and which of them had the highest GDP growth rates (economic growth rates).

Q-7: consists of two parts:
Q-7-A: in a separate table calculate the approximate ratio (1: whole number) of population group (aged 0-14) to the total population in 2012 for all eight countries? Comment on your results; which countries have the highest child ratio. (40-50 words).
( 5 points). Show your full work and round your final answers to 1 s.f.
Q-7-B: in a separate table calculate the approximate total dependency ratio (number: number) for each country in 2013? Comment on your answer? (40-50 words).
(5 points) Show your full work and round your answer to 1 d.p.

(Example: 13: 28 which equal to 1:2.1538 approximately 1: 2.2 then 10:22 final answer 5:11)
Note: total dependency ratio is a measure showing the number of dependents (aged 0-14 and over the age of 65) to the population group (aged 15-64). This indicator gives insight into the amount of people of non-working age compared to the number of those of working age.
Q-8: Use Microsoft Excel in presenting the GDP per capita in 2013 (use answer Q-1) in bar chart for all eight countries. (10 points)
Note: your chart should be well titled; refer to unit eleven in Book D

Q-9: Use Microsoft Excel in presenting the total population for the eight Arab states in one pie chart? (10 points)
Note: your chart should be well titled; refer to unit eleven in Book D

A total of 90 out of 100 points are allocated to the above 9 questions. The remaining 10 points will be distributed to:
- Presentation and PT3 form (5 marks)
- Word count (5 marks).

Cut-off date: April 27th, 2015.
You must attach the following PT3Form with your TMA.

Arab Open University
Tutor Marked Assignment (TMA)
Academic Year 2014 - 2015 Semester : Second
Branch: Program: Business Studies
Course Title: Discovering Mathematics Course Code: MU123
Student Name: Student ID:
Section Number: Tutor Name:
Total Mark: Awarded Mark:
Mark details
Allocated Marks Questions Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Total
Weight 10 10 10 10 10 10 10 10 10 90
Marks

Allocated marks Criteria Presentation & PT3 form 5 marks Word Count 5 Marks Total

Marks
100 Student’s Final Mark out of 100
Notes on plagiarism:
A. According to the Arab Open University By-laws, “the following acts represent cases of cheating and
Plagiarism:
 Verbatim copying of printed material and submitting them as part of TMAs without proper academic acknowledgement and documentation.
 Verbatim copying of material from the Internet, including tables and graphics.
 Copying other students’ notes or reports.
 Using paid or unpaid material prepared for the student by individuals or firms.
B. Penalties for plagiarism ranges from failure in the TMA to expulsion from the university.

Declaration: I hereby declare that the submitted TMA is my own work and I have not copied any other person’s work or plagiarized in any other form as specified above.
Student Signature
…………………….
Tutor’s Feedback

Tutor Name: Tutor Signature: Date returned:

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Faculty of Computer Studies
Course Code: M130
Course Title: Introduction to Probability and Statistics

Q−1: [3+2+2+3 Marks] A dietitian is interested in comparing the sodium content of real cheese with the sodium content of cheese substitute. The data for two random samples are shown.
Real cheese 310 420 45 40 220 240 180 90
Cheese substitute 270 180 250 290 130 260 340 310

a) Find the sample mean and the sample median for each group.
b) Find the range and the interquartile range for each group.
c) Find the sample standard deviation .
d) Compare the distributions, using parts b and c.

Q-2: [2+2+2+2+2 Marks]
a) Suppose a business owner has a choice of 5 locations in which to establish her business. She decides to rank each location according to certain criteria, such as price of the store and parking facilities. How many different ways can she rank the 5 locations?
b) A school musical director can select 2 musical plays to present next year. One will be presented in the fall, and one will be presented in the spring. If she has 9 to pick from, how many different possibilities are there?
c) A newspaper editor has received 8 books to review. He decides that he can use 3 reviews in this newspaper. How many different ways can these reviews be selected?
d) Find the number of permutations that can be formed from the letters INFINITY?
e) In how many ways can 5 different trees be planted in a circle?

Q-3: [3+2+2+3 Marks] A box contains 24 transistors, 4 of which are defective. If 4 are sold at random, find the following probabilities.

a) Exactly 2 are defectives.
b) None is defective.
c) All are defective.
d) At least 1 is defective.

Q-4: [3+3+4Marks] In an experiment to study the relationship of hypertension and smoking habits, the following data are collected for 180 individuals:
Nonsmoker Moderate Smoker Heavy Smoker
H 21 36 30
NH 48 26 19

Where H and NH in the table stand for Hypertension and No hypertension, respectively. If one of these individuals is selected at random, find the probability that the person is:
a) Experiencing hypertension ,given that the person is a heavy smoker;
b) A non-smoker, given that the person is experiencing no hypertension;
c) Determine if the events experiencing hypertension and the person is heavy smoker are independent events. Show your work!

Q-5: [3+2+3+2 Marks] The random variable X, representing the number of errors per 100 lines of software code, has the following probability distribution:
X 2 3 4 5 6
P(X)=F(X) 0.01 0.25 0.4 0.3 0.04

a)Find The cumulative distribution of the random variable x
b) Find the mean of the random variable X.
c)Calculate the variance and standard deviation of the random variable X.
d)What is the probability that the number of errors per 100 lines of software code are 3 or more .

Q-6: [3+2+2+3 Marks] For a laboratory assignment, if the equipment is working, the density function of observed outcome X is f(x) = 2(1-x), 0 < x< 1
0 otherwise

a) Find the cumulative distribution function F(x) of x.
b) Compute p( 1/4 x 1/2).
c) Find the mean of the random variable x.
d) Find the standard deviation of the random variable x.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 7 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

لمقرر اللغة العربية 112 -الفصل الثاني لعام 2014 / 2015
رمز المقرر : AR 112 برنامج التخصص:

السؤال الأول:
"القصة صورة من الحياة .. فكل كلمة, وكل حركة تشترك في إحداث نغمة عامة لها دلالتها النفسية والإنسانية, وكل جملة _ في القصة الجيدة _ تقرأ وتُستعاد قراءتها, ولا يغني عنها شيء آخر ... وهي الفن الذي جذب إليه أكبر عبقريات الأدب في جميع الدنيا المتحضرة المثقفة".
(نجيب محفوظ)

1- اختر قصة قصيرة لأحد الكتاب المعروفين, ثم حلل عناصر البناء الفني للقصة المختارة (العنوان والفكرة ـ طريقة السرد ـ الحدث ـ الشخوص ـ البيئة).
(10 درجات)

( يراعى العودة إلى أستاذك عند الاختيار, ومراجعة موضوع القصة في كتابك المقرر ).

2_ اكتب في مفهوم القصة القصيرة, والفرق بينها وبين القصة القصيرة جدا, وأبرز كتابها في بلدك, مستعينا بمرجعين على الأقل, مع التوثيق. (4 درجات)

السؤال الثاني:
يقول الشاعر محمود غنيم (1902 _ 1972) من قصيدة عنوانها "شبح الحرب":

ببعض كما يعدو على الحمل الذئبُ
أقام قرير العين في ظلها الكلبُ
فما عذر شعب بات يقنصه شعبُ ؟
وما لقوي إذ تحاسبه ذنبُ
ولا خلفهم بعث, ولا فوقهم ربُّ
ولا شيء في الدنيا يقال له: الحبُّ

شعوبٌ بعصرِ النورِ يفتِكُ بعضُها
يُمثَّل بالإنسان فيها, وربما
إذا قنص الليث الغزالة ساغبا
ذنوب الضعاف العاجزين كثيرة
كأن ليس بين العالمين شرائع
ولا في قوانين البرية رحمة

- اشرح الأبيات السابقة شرحا وافيا, فكرا وصورا وأساليب. (6 درجات)

مع خالص الرجاء بالتوفيق

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 12 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

1
Course Code: M150A
Course Title: DATA, COMPUTING and INFORMATION - A

Question1: (20 marks)
1. List two benefits and two drawbacks of using Emails?
2. Using computers to solve problems requires four-way communication. Mention them.
3. A representation establishes a relationship between a form (symbol) and an associated meaning (or content). What are the two conditions that the representation must meet to be effective?
4. List the properties of representation.
5. List two consequences of using a complex representation?

Question 2: (20 marks)
1. Use truth table to check if the following two Boolean expressions equivalent or not:

Boolean expression 1: (A OR B) AND (NOT A OR NOT B)
Boolean expression 2: (A AND B) OR (NOT A AND NOT B)
2. For the given numbers find their equivalent in the specified base. Show your steps.

(1426)10 = ( ) 2
(1276)8 = ( ) 10
3. A movie requires 220 GB to be displayed in a computer. The size of each frame is 1.25 MB and the frames moves in a rate of 16 frames per second.

a. What is the number of frames in the movie?
b. Find the duration of the movie in seconds then in hours.

3

Question 3: (20 marks)
1. The following series “S1” represents the squares of the 10 integer numbers from 0 to 10.

S1: 0 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100. Based on your programming knowledge in M150A, answer the following.
a. Create a JavaScript code that print out “S1”.
b. Specify the control instruction applied on “S1”.
c. Draw the flowchart diagram of your code.

2. Trace the following JavaScript code to show the exact output.

<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Question3_Program_2
</TITLE>
<SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">
var x, y;
y = 100;
x = 17 + 2 + 80;
document.write('First, x = ' + x + ' and y = ' + y);
document.write('<BR>');
x = y + 24;
x = x + 6;
x = 3 + x / 2;
document.write("Now, x = " + x + ' and y = ' + y + "<br>");
x = y;
y = 11;
// y = y + 10;
document.write("Finally, x = " + x + " and y = " + y);
</SCRIPT>
</HEAD>
<BODY>
</BODY>
</HTML>
4

3. Fibonacci series is defines as a series of numbers in which each number (Fibonacci number) is the sum of the two preceding numbers. The simplest is the series 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, etc. Write a JavaScript code that asks the user to enter a number and calculate the Fibonacci series for this number.

4. Write a JavaScript code that prints the following output?

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 90 80 70 60 50 40 30 20 10 80 70 60 50 40 30 20 10 70 60 50 40 30 20 10 60 50 40 30 20 10 50 40 30 20 10 40 30 20 10 30 20 10 20 10 10
5. Write a JavaScript program to read 10 positive values from the user, and then sum only the multiples of 3 and 5.
a. Run your program with print out a message about the sum.
b. Insert screenshot showing the program prompting the user for the number.

Faculty of Computer Studies
Course Code: M150A
Course Title: DATA, COMPUTING and INFORMATION - A
Tutor Marked Assignment
Cut-Off Date: Total Marks: 60
Contents
Question 1 ……………………..…………………………………..……… 2
Question 2 ……………………………..………………..………………… 2
Question 3 ………………………………..………………..……………… 3
Plagiarism Warning:
As per AOU rules and regulations, all students are required to submit their own TMA work and avoid plagiarism. The AOU has implemented sophisticated techniques for plagiarism detection. You must provide all references in case you use and quote another person's work in your TMA. You will be penalized for any act of plagiarism as per the AOU's rules and regulations.
Declaration of No Plagiarism by Student (to be signed and submitted by student with TMA work):
I hereby declare that this submitted TMA work is a result of my own efforts and I have not plagiarized any other person's work. I have provided all references of information that I have used and quoted in my TMA work.
Name of Student:
Signature:
Date:
2

Question1: (20 marks)
1. List two benefits and two drawbacks of using Emails?
2. Using computers to solve problems requires four-way communication. Mention them.
3. A representation establishes a relationship between a form (symbol) and an associated meaning (or content). What are the two conditions that the representation must meet to be effective?
4. List the properties of representation.
5. List two consequences of using a complex representation?

Question 2: (20 marks)
1. Use truth table to check if the following two Boolean expressions equivalent or not:

Boolean expression 1: (A OR B) AND (NOT A OR NOT B)
Boolean expression 2: (A AND B) OR (NOT A AND NOT B)
2. For the given numbers find their equivalent in the specified base. Show your steps.

(1426)10 = ( ) 2
(1276)8 = ( ) 10
3. A movie requires 220 GB to be displayed in a computer. The size of each frame is 1.25 MB and the frames moves in a rate of 16 frames per second.

a. What is the number of frames in the movie?
b. Find the duration of the movie in seconds then in hours.

3

Question 3: (20 marks)
1. The following series “S1” represents the squares of the 10 integer numbers from 0 to 10.

S1: 0 1 4 9 16 25 36 49 64 81 100. Based on your programming knowledge in M150A, answer the following.
a. Create a JavaScript code that print out “S1”.
b. Specify the control instruction applied on “S1”.
c. Draw the flowchart diagram of your code.

2. Trace the following JavaScript code to show the exact output.

<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Question3_Program_2
</TITLE>
<SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">
var x, y;
y = 100;
x = 17 + 2 + 80;
document.write('First, x = ' + x + ' and y = ' + y);
document.write('<BR>');
x = y + 24;
x = x + 6;
x = 3 + x / 2;
document.write("Now, x = " + x + ' and y = ' + y + "<br>");
x = y;
y = 11;
// y = y + 10;
document.write("Finally, x = " + x + " and y = " + y);
</SCRIPT>
</HEAD>
<BODY>
</BODY>
</HTML>
4

3. Fibonacci series is defines as a series of numbers in which each number (Fibonacci number) is the sum of the two preceding numbers. The simplest is the series 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, etc. Write a JavaScript code that asks the user to enter a number and calculate the Fibonacci series for this number.

4. Write a JavaScript code that prints the following output?

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 90 80 70 60 50 40 30 20 10 80 70 60 50 40 30 20 10 70 60 50 40 30 20 10 60 50 40 30 20 10 50 40 30 20 10 40 30 20 10 30 20 10 20 10 10
5. Write a JavaScript program to read 10 positive values from the user, and then sum only the multiples of 3 and 5.
a. Run your program with print out a message about the sum.
b. Insert screenshot showing the program prompting the user for the number.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 12 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

DD202B
Tutor Marked Assignment (2014-2015, 2nd semester)
The TMA:
Income (Y) in an economy flows from one part to another whenever a transaction takes place. New spending (C) generates new income (Y), which generates further new spending (C), and further new income (Y), and so on. Spending and income continue to circulate around the macro economy in what is referred to as the circular flow of income.The circular flow of income forms the basis for all models of the macro-economy, and understanding the circular flow process is key to explaining how national income, output and expenditure is created over time.

The following diagram shows the circular flow for an economy. It illustrates the interaction of firms and household in markets. This TMA requires you to write a structured essay in which you try to use this diagram to illustrate the flow of spending and money in the economy. Your essay can be written through the following guidance:

Guidance notes for TMA

For this TMA you are required to write a structured essay of no more than 1000 words. This means that your TMA should be in four steps:

Step 1:

Review the chapter material. This TMA is about the nature of the circular flow of income, so you may want to review the section “The Circular of Income”, which begins on page 312 of your text book Economics and Economic Change. Provide brief explanation about the circular flow showing its importance in measuring economy. (20 points)

Step 2:

Use the above diagram to illustrate the interaction of firms, government and households in markets. Explain the flow of spending and money in the economy. How can we measure GDP as the total income received by households? What is the relationship between firms and the government?How the interaction is made between the financial system and the rest of the world? (50 points)

Step 3:

Economists use GDP to measure total production in the economy. For that purpose, we would like GDP to be as comprehensive as possible. Discuss whether there are shortcomings in GDP as a measure of total production and as a Measure of well-being. (30 points)

Your essay should be within the specified range of words, and you must follow the Harvard Style of Referencing. You are expected to present a well structured and organized piece of work that is of your own. Plagiarism will be penalized by deduction of marks. The assessment of the quality of your essay will be based on how you impress the reader (grader) about your knowledge and understanding of the topic. Attempt to use your own words and avoid using copy-paste. Your TMA should be attached with the following PT3form.
Good luck..

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 12 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

B301 B: Making Sense of Strategy II
SPRING Semester 2014 – 2015
Cut Off date- 25thApri.2015(Ref.AOU 13th Academic Calendar 2014-15)
Question
For the purposes ofthis TMA you should imagine that you are the director for strategy and policy commission in your country (Bahrain, Jordan, Lebanon, Oman, Saudi Arabia, Egypt or Sudan)
Following a rapid growth of Multinational Corporations- MNCs in your country, it was noticed that amongst other things:
 Many small business enterprises were closing down.
 Figures of imports were rising disproportionatelyto export figures.
 Rate of unemployment among the locals was rising
 The tenure of MNCs in the country was decreasing gradually.
As a strategist you are required to discuss:
1.Measures you would put in place to address each of the above four issues. (15x4= 60 Marks 2000 words)
2. Critically compare and contrast any MNCorganization and corporate parent organizationin your country based on their structure and strategy adopted by each of them. (40 marks 1000 words)

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 12 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

B203 B: Business functions in context II
Second Semester 2014 – 2015
Delivering a superior customer service

Essay Question (100 marks)
Write an essay to evaluate how developing employees enables an organization to benefit customers through delivering superior customer service. In your essay make sure to discuss all the following points:
1- Definition of customer service
2- The difference between training and development
3- The benefits of training and development
4- Potential drawbacks of training and development
5- The contribution that employees can make to the brand image of the organization
6- Potential performance indicators that an organization could use to measure the level of customer service
7- Relevant examples
(1000-1300 words)

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 12 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

مقرر القدرات العقلية ونظريات التكوين العقلي SP210
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2014/2015

السؤال الأول :
من خلال دراستك واطلاعك على مفهوم الذكاء ، والذي يعرفه الكثير من الناس ويربطون بينه وبين سلوكيات الفرد والحكم عليه وتقييمه ؛ اشرح هذا المفهوم فى إطار من المفاهيم العلمية والنظريات التى تناولته فى كتب علم النفس المختلفة موضحا ما يلي :-
1- هل هناك اتفاق بين العلماء على تعريف محدد لمفهوم الذكاء ؟ ولماذا اختلفوا فى تعريفه ؟ ( درجتان )
2- ما هي أشهر النظريات التى أسهمت بشكل كبير فى توضيح العديد من الجوانب المرتبطة بمفهوم الذكاء والقدرات العقلية ؟ (أربع درجات )
3- قارن بين نظرية ثرستون الخاصة بنظرية العوامل المتعددة ونظرية جاردنر للذكاءات المتعددة . ( أربع درجات )

السؤال الثاني : ( عشر درجات )
لمقياس استانفورد بينه عدة طبعات أخرها الطبعة الخامسة – ولقد تمت ترجمة هذه الطبعة عربيا ويتم استخدامها على نطاق واسع خاصة فى مراكز خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة وبل تم اعتمادها من قبل العديد من الجهات الرسمية كأداة لتشخيص مستوي ذكاء ذوي الاحتياجات الخاصة .
- ونظرا لأهمية هذا المقياس فى إعدادك العلمي والعملي والمهني ؛ مطلوب منك الإطلاع عليه وتقديم وصفا تفصيليا له ولمحتوياته والأبعاد التى يقيسها ودلالاتها التشخيصية .

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 12 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

مقرر SP 205 التقييم والتشخيص في التربية الخاصة
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2014/2015
موضوعات الواجب
الموضوع الأول ( 20 درجة)
هناك العديد من المحكات التي يتم اعتمادها واللجوء إليها للحكم على الطالب بأنه من ذوي الإعاقة العقلية أو صعوبات التعلم أو بطء التعلم، في ورقة علمية من عشر صفحات تحدّث عن المحكات التشخيصية التي تُستخدم في تشخيص ذوي الاعاقة العقلية وصعوبات التعلم وبطء التعلم مستنداً الى أحدث المحكات التشخيصية التي وردت في الدليل التشخيصي والاحصائي الخامس للاضطرابات النفسية The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM- 5) الصادر عن الجمعية الأمريكية للطب النفسي APA.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 12 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Computer Organization and Architecture-T103
TMA
Spring 2014 2015

Cut-off Date: April 25, 2015 Total Marks: 60

Question-1 [6 Marks]
Intel and AMD are two major makers of laptop CPUs. Based on this information answer the following four questions:
a- Give an example of a non-obsolete Intel CPU. [1 mark]
b- Give an example of a non-obsolete AMD CPU. [1 mark]
c- Surf the Internet for searching for a specific laptop that is using the CPU you have mentioned in part (a), and then write its commercial name and its specifications. The specifications should include the CPU speed, the cache size, the RAM size, the hard drive size and the monitor size. [3 marks]
d- Write the URLs of the websites you surfed in parts (a), (b) and (c). [1 mark]
Question-2 [10 marks]
Perform the following base conversion with a maximum of six places to the right of the concerned point. Show your complete work:
a- (2003.11)10 = ( )6
b- (2003.11)9 = ( )10
c- (2003.11)9 = ( )6
d- (2003.11)8 = ( )2
e- (2003.11B)16 = ( )8
Question-3 [6 marks]
Represent the following decimal numbers in binary using 8-bit signed magnitude, one’s complement, and two’s complement:
I. 88
II. -76

Question-4 [11 marks]
Assume a simple model for floating-point representation is used, the representation uses a 16-bit format, 5 bits for the exponent, with a bias of 16, a normalized significand of 8-bits, and a single sign bit for the number.
I. Show how the computer would represent the numbers [89.78] and [35.91] using this floating-point format. [4 marks]
II. Show how the computer would add the two floating-point numbers in part-I. [4 marks]
III. Show how the computer would represent the sum in part-II. [2 marks]
IV. What decimal value for the sum is the computer actually storing? [1 mark]
Question-5 [15 marks]
Use the truth table and the Kmap technique to show that the two combinational circuits shown in figure-1 and figure-2 are equivalent.

Figure 1

Figure 2

Question-6 [12marks]
Find what the value (in decimal) stored in the AC register is, after executing each instruction in the MARIE program below.
Hex Address Label Instruction
100 Load A
101 ADD Z
102 Jump X
103 Y, ADD Z
104 Store A
105 Halt
106 X, ADD A
107 JUMP Y
108 A, HEX 0023
109 Z, HEX 0001
The End

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الطالب المثالي · 12 مارس 2015

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

مقرر إدارة الصف و بيئة التعلم ) ED 313/ ED-513 )

الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2014/2015
مقرر إدارة الصف و بيئة التعلم ) ED 313/ ED-513 )
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2014-2015

اجب عن الموضوع التالي :

تُعد إدارة الفصل عنصراً هاماً من عناصر التربية الحديثة لأنها تؤثر في جميع مكونات العملية التعليمية من حيث المدخلات، العمليات والمخرجات.

ناقش هذه العبارة محدداً العناصر المطلوبة للإدارة الصفية الناجحة مع تسليط الضوء على الكفايات العملية، الإدارية والمهنية المطلوب تواجدها لدى معلم الصف من أجل تفادي المشكلات التي قد تؤدي الى إعاقة عملية التدريس.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 2015 tma مع الشرح النموذجي حلول واجبات مميزة<aou>

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member

New member